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Memefication und Performance – Interdisziplinäre Zugänge zur Videoplattform TikTok
30. März 2023, 9:00 - 18:00
Gegenstand der interdisziplinären Tagung ist die Videoplattform TikTok, die als eines der meistgenutzten Sozialen Netzwerke große gesellschaftliche Relevanz entfalten konnte und insbesondere in (außer-)schulischen Bildungsbereichen eine zunehmend wichtige Rolle spielt. Die auf TikTok zu beobachtenden kommunikativen Praktiken und Genres, in denen aktuelle Ereignisse und Diskurse in plattformtypischer Weise verhandelt und performativ in Szene gesetzt werden, führen stärker noch als andere Soziale Medien die Zeichenmodalitäten Bild, Ton und Sprache zusammen und eröffnen dadurch neue Optionen der Vermittlung, der diskursiven Aneignung und der sozialen Repräsentation. Die grundlegenden Affordanzen der Plattform, insbesondere die Möglichkeit, zu bestehenden Sounds neue Videos zu produzieren, begünstigen dabei einen stark von Intertextualität, Intermedialität und Imitation geprägten Modus von Inszenierung und Performance, der im Anschluss an neuere Forschungen zu digitalen (Bild-)Praktiken als Memefication bezeichnet werden kann. Die Tagung fragt deshalb danach, wie sich das multimodale Mediensetting von TikTok im Spannungsfeld von Memefication und Performance zu einer charakteristischen Form vernetzter Öffentlichkeit ausgestaltet und welche Vermittlungsoptionen in verschiedenen Praxisfeldern sich hierbei ergeben.
Die Tagung wird durch die Fritz-Thyssen-Stiftung gefördert.
Organisation: Prof. Dr. Simon Meier-Vieracker (TU Dresden), Friederike Fischer (TU Dresden), Lisa Niendorf (HU Berlin)
Tagungsort: Kulturzentrum riesa efau (Wachsbleichstraße 4A, 01067 Dresden) und digital
Information und Anmeldung (in Präsenz oder digital): https://tud.link/jzor
Donnerstag, 30. März
9:00 Einführung
9:15 Judith Ackermann (Potsdam): Bildungs-Influencer*innen auf TikTok zwischen Selbstvermarktung und Wissensvermittlung
10:30 Kaffee
11:00 Philippe Wampfler (Zürich): Den Algorithmus verstehen
11:30 Nicolas Ruth (München): Kommunikative Möglichkeiten für Musiker*innen auf TikTok
12:00 Mittagspause
14:00 Simon Meier-Vieracker (Dresden): Überschreibungen. Multimodal verankerte Metaphern auf TikTok
14:30 Daniel Pfurtscheller (Innsbruck): Schnipsel, Ketten, Knödel. Digitale Videozitate und Verwertungspraktiken auf TikTok
15:00 Kaffee
15:30 TikTokTalks: Studentische Projektpräsentationen
16:30 Round Table Talk mit @ronjajelenafiliz und @frauloewenherz: TikTok als Lernort